小學家長問卷

一、本問卷旨在蒐集您對學校的意見,讓學校掌握更多的資訊進行反思及改進,以提升教育素質。

二、本問卷是不記名及保密的。

三、請選出最貼近您觀感的一項。

四、如您沒有傾向同意或不同意,請選擇「中立」。

五、如您不知道、不了解句子所描述的情況,或者句子所描述的情況不適用,請選擇「不知道/不適用」。

六、每題只能選擇一個選項,請全部作答。

七、如您有多於一位子女就讀本校小學,請以最年長的一位子女作為回應的對象。

學校發展規劃與自評制度

1. 我知悉學校的發展規劃。 *

2. 我認同學校的發展方向。 *

3. 學校讓我得知學校各方面的表現,並蒐集優化工作的意見。 *

校園安全與衞生

4. 校園環境安全。 *

5. 學校有教導子女注意安全和自我保護的方法。 *

6. 校園環境經常保持清潔衞生。 *

學校的校風、課程、教學或活動具特色。(copy)

7. 學校的校風、課程、教學或活動具特色。 *

課程與教學發展與管理

8. 學校有安排不同的學習活動,例如參觀、探訪等,令我的子女學習生活更豐富。 *

9. 學校提供的學習輔導措施(例如督課班、補習班等)能改善我子女的學業成績。 *

學與教表現

10. 我的子女經常認真地完成作業。 *

11. 我的子女能自動自覺學習。 *

12. 我的子女喜愛閱讀。 *

13. 我的子女能運用所學的知識或技能,處理現實生活問題。 *

14. 我的子女在學習上遇到困難時,學校能提供適切的幫忙。 *

15. 我的子女經常明白課堂學習內容。 *

學生評核

16. 小學一年級至四年級題目:一般地,我的子女每天可以在1小時內完成功課。(小學五、六年級家長請選不適用) *

17. 小學五年級及小學六年級題目:一般地,我的子女每天可以在1.5小時內完成功課。(小學一年級至四年級家長請選不適用) *

18. 我的子女每星期大約有4科或以下的紙筆測試(如測驗和默書)。 *

19. 老師用不同的方式(如測驗、功課、報告、上課表現等)來評核我子女的學習表現。 *

20. 老師改了的功課、測驗和考試,能幫助我的子女了解出錯的原因。 *

21. 學校能讓我了解子女的學習表現和進展。 *

訓育、輔導

22. 學校關心我子女的身心健康,當遇到困難時,學校人員(班主任、教師、訓輔人員等)會幫助我的子女。 *

23. 學校能關心我子女的特別需要(例如有特殊教育需要、跨境、有治療需要等),當遇到困難時,學校人員(班主任、教師、訓輔人員等)會幫助我的子女。 *

24. 學校舉辦的身心健康成長活動(例如入學適應、和諧校園、性教育活動、生涯規劃等)能有助我子女健康成長。 *

學生健康與體育活動

30. 學校會與我溝通,共同關注子女書包的重量(例如培養和督促子女執拾書包、選用較輕的書包等)。 *

31. 我的子女每天都會按照上課時間表執拾書包。 *

32. 我的子女有良好的作息習慣,例如定時休息。 *

33. 我的子女有良好的飲食習慣,例如飲食均衡。 *

34. 我的子女能保持情緒穩定。 *

35. 我的子女懂得如何紓緩壓力。 *

36. 我的子女喜歡參與體育活動。 *

37. 我的子女有運動習慣。 *

家校合作

38. 學校定期向我回饋子女的學習生活表現。 *

39. 學校能配合我的需要,提供足夠的渠道讓我表達意見,如家長日、通訊軟件、電話及郵箱。 *

40. 我可以放心向學校表達意見。 *

41. 學校能適時回應及跟進我的意見。 *

42. 在教育子女方面,學校與我建立支持合作的關係。 *

43. 若時間許可,我願意協助學校的工作或活動。 *

44. 我知悉家長組織(家長教師會、家長會等)的功能及其運作。 *

45. 我樂於參與學校舉辦的親職教育活動。 *

46. 學校舉辦的親子教育講座或活動能滿足我的需要。 *

47. 學校舉辦的親子教育講座或活動,有助於我教育子女。 *