簡介 :

　　為鼓勵學校實施《本地學制正規教育課程框架》內高中教育階段的內容，以及高中教育階段各科目“基本學力要求”，積累經驗並提升教師的課程發展能力，本局於2015/2016至2016/2017學年期間，推行“高中教育課程先導計劃” ，並以中文科及數學科課程發展為重心。

　　參與本計劃的學校共四所，包括︰濠江中學、粵華中文中學、教業中學、培道中學。參與學校須於校內成立課程發展專項小組跟進各項相關工作，當中參與專項小組的教師獲減免每周不少於5課節的教學工作，並安排固定每周連續2節的共同教研時間。

　　本局還邀請高等教育機構的中文科和數學科專家團隊，為參與學校提供學術支援及教師培訓，又為每所學校安排“內地優秀教師來澳交流計劃”之中文及數學教師或教研員每周駐校，協助學校開展教研活動及落實本計劃的各項工作；此外，本局亦為學校安排相關的講解會，提供計劃所需的各類文件範例或指引等工具，讓學校更好地實施本計劃。

　　參與計劃學校須於校內實施︰

• 《本地學制正規教育課程框架》內高中教育階段的內容，部分重點包括︰
  - 高中教育課程發展準則
  - 高中教育課程計劃表
  　包括︰高中教育階段教學活動總時間為111600 － 159960分鐘
  　　　　每週教學活動時間為1200－1720分鐘
  　　　　學生在高中教育階段所參加的餘暇活動時間不得少於6240分鐘
  　　　　必修科目及選修科目的課時
  　　　　每節課35-45分鐘
  - 確保學生每周進行體育運動的時間不得少於150分鐘（學期末或段末的考試或評核周除外）
  - 在兩節課之間，須為學生安排適當的休息時間
• 高中教育各科目“基本學力要求”︰
  - 通過檢視學校各科目原有課程與教學內容，對未能配合高中各科目“基本學力要求”的部分進行增補；
  - 將中文科及數學科之“基本學力要求”落實於高中教育一至三年級的教學進度內，並加以實踐；
  - 於學年內，設計配合“基本學力要求”的中文科及數學科教案，並於課堂內實施及進行觀課、對學生進行評核。

　　本計劃期間，將陸續舉行相關的經驗分享會、教師培訓工作坊等，讓本澳其他學校及教師亦能知悉參與學校在實施新課程時的經驗及成果。完成先導計劃後，相關成果將進行匯總，並通過本局網頁、課程指引等與各教育同工分享。

《本地學制正規教育課程框架》資料：

標題	下載
第15/2014號行政法規《本地學制正規教育課程框架》

數學科資料：

標題		下載
教師培訓	數學思維能力及其培養──高中數學基本學力要求解讀
	學會學習、學會研究

中文科資料：

標題		下載
教師培訓	文言文教學
	校本課程的規劃與教材發展

活動照片：

專家為數學科老師開展專題培訓	專家與中文科專項小組老師開展教研活動