前言

自2019年起，福建學校與廣州南沙小學攜手並進，締結姐妹情誼，共同探索教育合作的新篇章。歲月流轉，這份深厚的友誼與合作精神在時間的洗禮下愈發堅固。2024年4月，兩校再次攜手，共同簽署了“粵港澳大灣區最美思政‘金課’教育聯盟學校”協議，標誌著兩校在思政教育領域的合作邁上了新的台階。

一、思政金課，共育英才

“來到我的家鄉”思政金課，不僅是知識的傳遞，更是情感的交融與心靈的觸碰。通過這個課題，本校與南沙的學子跨越地域界限，共同感受中華文化的博大精深，增強了對國家、對民族的認同感和歸屬感。該課題以愛國主義為核心，結合時代特徵和學生實際生活經驗，通過生動有趣的“全情境教學”，鼓勵兩地學生之間的合作學習和互動，通過小組討論、角色扮演等活動促進學生之間的交流和協作，引導學生深入瞭解家鄉的風土人情、特色文化和發展變化。在多次的聯合課堂中，兩地學生共同學習、交流心得，不僅增進了彼此之間的瞭解和友誼，更在潛移默化中培養了深厚的家國情懷。

二、成效顯著，影響深遠

“粵港澳大灣區最美思政‘金課’教育聯盟學校”，不僅是兩校合作的深化，更是對粵港澳大灣區教育一體化戰略的積極回應。教育一體化是推動區域經濟社會發展的重要支撐，而思政教育的共融則是實現這一目標的關鍵環節。因此，兩校將以此次合作為契機，進一步整合資源、優勢互補，共同打造具有大灣區特色的思政教育模式，為培養具有國際視野、家國情懷的新時代人才貢獻力量。

三、總結與展望

展望未來，福建學校與廣州南沙小學將繼續秉持開放合作、互利共贏的原則，深化與大灣區其他學校的交流與合作，共同推進教育一體化進程。我們將以思政教育為引領，不斷探索適應時代需求的教育模式和方法，為培養更多德智體美勞全面發展的青少年努力。

（文章及照片由學校提供）